|
|
|
|
 |
Сборник информационно-аналитических материалов «Обзор.НЦПТИ» 2023 №1-2.pdf |
18.74 Mo |
СКАЧАТЬ |
|
Сборник информационно-аналитических материалов «Обзор.НЦПТИ» 2022 №2.pdf |
6.2 Mo |
СКАЧАТЬ |
 |
Правила антитеррористической безопасности.jpg |
702.01 ko |
СКАЧАТЬ |
|
Постановление правительства № 1006 от 02.08. 2019.pdf |
1.51 Mo |
СКАЧАТЬ |
|
Памятка. О действиях при угрозе терракта.jpg |
286.76 ko |
СКАЧАТЬ |
|
Памятка. Как вести себя при угрозе взрыва, в случае захвата заложников и во время стрельбы.jpg |
325.32 ko |
СКАЧАТЬ |
|
Минобрнауки по программам антитеррор.pdf |
1.69 Mo |
СКАЧАТЬ |
|
Методические рекомендации Организация деятельности по обеспечению антитеррористической защищенности.pdf |
223.92 ko |
СКАЧАТЬ |
|
Материалы для осуществления профилактических мероприятий по разъяснению ответственности за совершение поджогов.pdf |
327.9 ko |
СКАЧАТЬ |
|
Информационные и методические материалы по развитию у детей и молодежи неприятия идеологии терроризма.pdf |
1.06 Mo |
СКАЧАТЬ |
|
Диагностика и профилактика экстремистских настроений в Российских регионах.pdf |
6.93 Mo |
СКАЧАТЬ |
|
11.Номер горячей линии.jpg |
67.33 ko |
СКАЧАТЬ |
|
10.Сообщить о правонарушении QR-код.jpg |
90.48 ko |
СКАЧАТЬ |
|
09.Детям. Часть 2. Как защититься от опасности.jpg |
118.18 ko |
СКАЧАТЬ |
|
08.Детям. Часть 1. Как защититься от опасности.jpg |
144.09 ko |
СКАЧАТЬ |
|
07.Детям. Что делать, если поступают угрозы или предложения принять участие в противоправных действиях.jpg |
126.36 ko |
СКАЧАТЬ |
|
06.Рекомендации родителям. Часть 3.jpg |
99.52 ko |
СКАЧАТЬ |
|
05.Рекомендации родителям. Часть 2.jpg |
144.17 ko |
СКАЧАТЬ |
|
04.Рекомендации родителям. Часть 1.jpg |
137.34 ko |
СКАЧАТЬ |
|
03.Как не дать вовлечь ребенка в противоправную деятельность через соц.сети.jpg |
99.28 ko |
СКАЧАТЬ |
|
02.Рекомендации детям по противодействию вовлечия в террористическую детятельность.jpg |
153.98 ko |
СКАЧАТЬ |
|
01.Рекомендации родителям по противодействию вовлечия в террористическую детятельность.jpg |
163.65 ko |
СКАЧАТЬ |
