A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Центр психолого-медико-социального сопровождения «Эхо»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы

Вдовиченко Марина Леонидовна

Занимаемая должность:
  • учитель
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины:
  • русский язык
  • литература
  • математика
  • окружающий мир
  • развитие речи
  • музыкальная азбука
  • разговоры о важном
Уровень образования, наименование направления подготовки и (или) специальности:

Высшее профессиональное

Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова, г. Киев

  • Специальность/направление: Коррекционное образование
  • Квалификация по диплому: Учитель начальных классов школ для детей с нарушением слуха; дефектолог (сурдопедагог) дошкольных учреждений
  • Год окончания: 2014
Ученая степень:

Без степени

Ученое звание:

Без звания

Данные о повышении квалификации:

АНО ДПО «Открытое образование», Москва

  • Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения (2023)

ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» (ИРО), г. Екатеринбург

  • Образовательная робототехника в курсе информатики начального общего образования (2019)

ГАПОУ СО «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» (УКСАП), г. Екатеринбург

  • Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимикс» (2023)

ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования» (КРИППО), г. Симферополь

  • Современные технологии воспитательной работы в в образовательных организациях интернатного типа (2018)

НОЧУ ДПО «Учебно-методический центр всероссийского общества глухих» (НОЧУ ДПО «УМЦ ВОГ»)

  • Опыт и инновационные идеи в образовании детей и подростков с нарушениями слуха (2025)

ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», г. Москва

  • Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО (2023)

ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов

  • Коррекционная педагогика и особенности воспитания детей с ОВЗ (2021)
  • Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20 (2021)
  • Обработка персональных данных в образовательных организациях (2024)
  • Обработка персональных данных в образовательных организациях (2020)
  • Организация деятельности педагогических работников по классному руководству (2021)
  • Основы обеспечения информационной безопасности детей (2023)
  • Основы обеспечения информационной безопасности детей (2023)
  • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством (2021)
  • Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19) (2021)
  • Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской ситуации на период до 2025 года (2022)
  • Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (2021)

ФБУН «ФНЦ Медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения», г. Пермь

  • Обучающая (просветительская) программа по вопросам здорового питания для групп населения, проживающих на территориях с особенностями в части воздействия факторов окружающей среды (2021)

ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» (Просвет), г. Москва

  • Для педагогов образовательных организаций по взаимодействию с компонентами цифровой образовательной среды на платформе ФГИС «Моя школа» (2023)

ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (Академия Минпросвещения России), г. Москва

  • Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора) (2022)

ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» (УрГПУ), г. Екатеринбург

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и тяжелыми и множественными нарушениями развития в условиях общеобразовательных организаций (2019)

ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий» (ВЦХТ), г. Москва

  • Содержание и технологии работы педагога по организации участия детей в безопасном дорожном движении и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения (2024)
Данные о профессиональной переподготовке:

ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», г. Москва

  • Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту (2024)

ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов

  • Преподавание русского языка и литературы в образовательных организациях (2024)

Педагогический стаж:

12 лет 9 месяцев 15 дней

Стаж в учреждении:

2 года 11 месяцев 24 дня